Практически каждый из нас помнит первую учительницу: добрый, а иногда и строгий голос, внимательный взгляд, особую, почти материнскую заботу. «Вторая мама» — так ее чаще всего и называют.
На клас-сном руководителе лежит особая ответственность. Это наставник для детей, помощник, зримый пример поведения и решения жизненных ситуаций. В жизни каждого ребенка он будет играть особую роль: например, трудному подростку он необходим для социализации и адаптации, улучшения посещаемости, профилактики вредных привычек; обычному, среднестатистическому школьнику классный руководитель помогает правильно выстроить отношения с одноклассниками, помириться с друзьями, найти общий язык с родителями. Талантливому ребенку наставник нужен отнюдь не меньше, ведь именно учитель может вовремя увидеть сильные стороны ученика, поможет их развить, поделиться опытом, не даст таланту затеряться. Учить, воспитывать, прививать духовно-нравственные ценности и любовь к Родине, стимулировать интерес к учебе, формировать полноценного гражданина своей страны — эти и многие другие задачи возложены на классного руководителя.
«Классное руководство — это не профессия, а огромная ответственность перед детьми, родителями, обществом, — подчеркивает Анастасия Игоревна Митяева, классный руководитель 10 «а» класса школы села Каменского. — Быть классным руководителем — значит отдать свое сердце и всю свою любовь детям. А для этого нужна колоссальная трудоспособность, умение разглядеть в каждом ребенке неповторимость, уникальность, талант, а потом зажечь в их душах огонь познания самого себя». Именно такими словами начала свое выступление Анастасия Игоревна, учитель русского языка и литературы, на региональном конкурсе «Педагогический дебют — 2024», где представляла нашу школу.
Она участвовала в номинации «Молодые классные руководители». Мы с одноклассниками помогали ей снимать видеовизитку, нам понравилась эта идея. Это было необычно и смешно. Можно сказать, все проходило в стиле Анастасии Игоревны, так как она всегда делает что-то непохожее на других, нечто неординарное и креативное. Наверное, именно это ей и помогло пройти в следующий тур. Но на этом наша учительница не остановилась и, конечно же, вышла в финал. Все мы болели за нее и держали кулачки. Финальные испытания закончились, и теперь вместе с Анастасией Игоревной ждем результаты, которые стали известны 24 апреля. Десятиклассникам повезло, что у них есть такая «вторая мама».
Вот как говорит о своих учениках Анастасия Игоревна: «Что бы я хотела видеть в своих учениках? Свободное мышление, толерантность, умение конструктивно решать проблемы, способность к самовыражению и еще много других важных качеств. Моя цель — увидеть, разглядеть, не пропустить в ученике все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества, идущего из самой глубины его души».
Анастасия ИВАНОВА,
ученица 9 «а» класса школы с. Каменского.
