В рамках визита в Липецкую область руководителя проекта ПСР ГК Росатом Надежды Станиславовны Давыдовой 1 августа на базе Елецкого медицинского колледжа им.К.С. Константиновой состоялась рабочая встреча «ПОТОК ФОРМИРОВАНИЯ БЕРЕЖЛИВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В МЕДИЦИНЕ».
Участниками встречи стали:
Н.С. Давыдова, д.э.н., руководитель проекта ПСР ГК
А.В. Киц, заместитель директора по обучению и развитию клиентоцентричных подходов и бережливого управления в органах государственной власти в составе делегации АНО «Региональный центр компетенций»
И.И. Квасова, начальник отдела управления делами и кадровой политики министерства здравоохранения Липецкой области
М.В. Маринин, заместитель главы администрации городского округа город Елец
М.А. Ларичевая, руководитель АНО «Медицина. Образование. Развитие»
Е.А. Деревянкина, главный врач ГУЗ «Елецкая городская детская больница»
А В. Архипова, заместитель главного врача ГУЗ "Елецкая городская детская больница"
А.В. Стрючкова, главный специалист-эксперт комитета образования администрации Елецкого муниципального района
О.Е. Терехова, заведующий МБОУ детский сад №24
Т.Г. Камышанова, директор МБОУ «Гимназия №11 города Ельца»
В. И. Пирогова, директор МБОУ "Гимназия97 города Ельца"
О.В. Ряполова, директор МБОУ СОШ с. Красное
Т. Н. Моргачева, директор МБОУ СОШ с. Тербуны
Шуванова К. Е., педагог-логопед МБОУ «Школа № 19 г. Ельца»
Н.А. Разинкова, заместитель директора МБОУ «ОШ № 17 им. Т.Н. Хренникова»
Эффективные практики ранней профориентационной работы в образовательных организациях Елецкого муниципального района в концепции межорганизационного взаимодействия на встрече представила главный специалист-эксперт комитета образования А.В. Стрючкова.
Модератором площадки стала директор Елецкого медицинского колледжа им. К С. Константиновой
Меньших Елена Валериевна
Работу колледжа также представили
-заместитель директора по УВР Кряквина С.Б.
- преподаватели Сарина Е. М. и Захарова Н.С.
В центре обсуждения был сквозной поток формирования бережливой личности.
Этот поток при участии заинтересованных сторон, а именно:
- детские сады
- школы
- медицинский колледж
- медицинские организации
позволяет сформировать на каждом уровне образовательного процесса гармонично развитую личность, обладающую необходимыми компетенциями высококвалифицированного, конкурентоспособного специалиста с высоко развитыми качествами бережливой личности.
Были представлены конкретные механизмы использования бережливых технологий в потоке.
Также были отмечены болевые точки, которые лягут в основу создания новых проектов.
Надежда Станиславовна продемонстрировала 3 метода, которые помогут критично осмыслить деятельность каждой структуры и выйти на новый уровень улучшений.
